感官区教具名称

在教育领域，教具是帮助学生更好地理解和掌握知识的重要工具。以下是感官区教具名称，涵盖了视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五个方面。

1. 视觉教具

（1）图片：图片是一种直观的视觉教具，可以帮助学生更好地理解事物。例如，在历史课上展示历史人物的图片，可以帮助学生更好地了解历史人物的外貌和时代背景。

（2）模型：模型是一种立体的视觉教具，可以帮助学生更好地理解事物的结构和特征。例如，在地理课上展示地球仪模型，可以帮助学生更好地了解地球的形状和结构。

（3）幻灯片：幻灯片是一种动态的视觉教具，可以展示图片、文字和视频等内容。例如，在英语课上展示课文的插图和重点词汇的幻灯片，可以帮助学生更好地理解课文内容。

2. 听觉教具

（1）录音带：录音带是一种音频教具，可以记录和播放声音。例如，在英语课上播放课文的录音带，可以帮助学生更好地了解课文的发音和语调。

（2）音频播放器：音频播放器是一种现代化的听觉教具，可以播放音频文件。例如，在历史课上播放历史事件的音频资料，可以帮助学生更好地了解历史事件的声音特征。

3. 嗅觉教具

（1）气味瓶：气味瓶是一种嗅觉教具，可以提供不同气味的刺激。例如，在化学课上让学生闻不同气味的化学药品，可以帮助学生更好地了解不同化学药品的气味特征。

4. 味觉教具

（1）味觉糖：味觉糖是一种味觉教具，可以提供不同味道的刺激。例如，在生物课上让学生品尝不同味道的化学药品，可以帮助学生更好地了解不同化学药品的味道特征。

5. 触觉教具

（1）触觉手套：触觉手套是一种触觉教具，可以提供不同材质和形状的刺激。例如，在物理课上让学生戴上触觉手套触摸不同材质的物体，可以帮助学生更好地了解不同材质的物体特征。